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學(xué)術(shù)委員會相關(guān)制度、年度報告

學(xué)術(shù)委員會2019年度工作報告

發(fā)布時間:2020-09-27最后修改時間:2022-08-15 18:27來源:常州紡織服裝職業(yè)技術(shù)學(xué)院瀏覽次數(shù):14364設(shè)置

根據(jù)教育部《高等學(xué)校學(xué)術(shù)委員會規(guī)程》和《常州紡織服裝職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)術(shù)委員會章程》的規(guī)定要求,校學(xué)術(shù)委員會實行年度報告制。報告的內(nèi)容包括對學(xué)校整體的學(xué)術(shù)水平、學(xué)科發(fā)展、人才培養(yǎng)質(zhì)量等進行全面評價,提出意見、建議;對校學(xué)術(shù)委員會的運行及履行職責(zé)的情況進行總結(jié)。 

一、充分發(fā)揮學(xué)術(shù)組織作用,有效履行學(xué)術(shù)委員會職責(zé) 

1. 積極做好各類基金、項目、獎勵的評審工作  

2019年,校學(xué)術(shù)委員會對各類基金、項目和獎勵申報的推選嚴格把關(guān),堅持學(xué)術(shù)標準,確保推薦質(zhì)量。

2. 積極為學(xué)校重要學(xué)術(shù)事務(wù)決策提供咨詢意見  

加強對學(xué)科融合創(chuàng)新的引導(dǎo)和鼓勵。在“創(chuàng)新學(xué)科組織模式”方面多下功夫,加強對學(xué)科融合創(chuàng)新的引導(dǎo)和鼓勵,弱化學(xué)科的行政界線。首先,鼓勵龍頭學(xué)科以學(xué)科方向創(chuàng)新和重大科技問題攻關(guān)為導(dǎo)向,積極主動吸納相關(guān)學(xué)科參與,實現(xiàn)優(yōu)勢互補。這樣既有利于帶動相關(guān)學(xué)科的發(fā)展,又有利于傳統(tǒng)優(yōu)勢學(xué)科煥發(fā)新的生機與活力。 

二、建言學(xué)校全局戰(zhàn)略,形成咨詢意見 

1.青年教師隊伍建設(shè)要引進和培養(yǎng)兩手抓

建議在師資隊伍建設(shè)方面,注重引進和培養(yǎng)“兩手抓,兩手都要硬”。學(xué)校建設(shè)的首要任務(wù)是一流師資隊伍的建設(shè)。目前,各高校對拔尖人才的爭奪日漸激烈,引進拔尖人才的難度不斷加大。另一方面,拔尖人才也需要一個高水平的團隊做支撐。近年來,我校引進了許多條件很優(yōu)秀的青年教師,但他們要成為拔尖人才,還需要一個有利于他們脫穎而出的制度環(huán)境和氛圍。一方面要對青年教師(特別是外校來的青年教師)重點幫扶,使他們盡快融入學(xué)科主流并快速成長。另一方面,針對青年骨干教師工作頭緒多和精力分散的問題,建議學(xué)?;蚋鲗W(xué)院采用“差異化管理”思想,制定相關(guān)政策,給一部分素質(zhì)好、有潛力沖擊各類“拔尖人才”頭銜的青年骨教師干“松松綁”,使他們能夠集中精力去攀登科技高峰。

2.加強對學(xué)科融合創(chuàng)新的引導(dǎo)和鼓勵

建議在“創(chuàng)新學(xué)科組織模式”方面多下功夫,加強對學(xué)科融合創(chuàng)新的引導(dǎo)和鼓勵,弱化學(xué)科的行政界線。首先,鼓勵龍頭學(xué)科以學(xué)科方向創(chuàng)新和重大科技問題攻關(guān)為導(dǎo)向,積極主動吸納相關(guān)學(xué)科參與,實現(xiàn)優(yōu)勢互補。這樣既有可帶動相關(guān)學(xué)科的發(fā)展,又有利于傳統(tǒng)優(yōu)勢學(xué)科煥發(fā)新的生機與活力。與此同時,各相關(guān)學(xué)科應(yīng)以主人翁的姿態(tài)積極融入。學(xué)?!扒嗄陝?chuàng)新團隊”是按此理念組織實施的計劃,但需要進一步做實,以便在加快青年教師成長的同時,為“創(chuàng)新學(xué)科組織模式”探索新路子。建議學(xué)校加強對青年創(chuàng)新團隊的檢查與指導(dǎo),重點關(guān)注青年創(chuàng)新團隊的多學(xué)科融合機制與實際運行狀態(tài),把“多學(xué)科融合”落到實處。

三、全面加強推進師德學(xué)風(fēng)建設(shè) 

學(xué)風(fēng)建設(shè)作為學(xué)校學(xué)術(shù)委員會的工作重點之一,一直都常抓不懈。根據(jù)《教育部關(guān)于切實加強和改進高等學(xué)校學(xué)風(fēng)建設(shè)的實施意見》(教技司[2012]10號)、《中華人民共和國教育部令(第40號)高等學(xué)校預(yù)防與處理學(xué)術(shù)不端行為辦法》文件精神,在學(xué)校學(xué)術(shù)委員會的倡導(dǎo)下,學(xué)校深入開展學(xué)風(fēng)調(diào)研。在廣泛開展針對不同群體的調(diào)研和座談的基礎(chǔ)上,學(xué)校認真梳理有關(guān)問題,有的放矢地抓實各項工作,將學(xué)風(fēng)建設(shè)落到實處。學(xué)校營造濃厚“科學(xué)精神,道德規(guī)范”的校園學(xué)術(shù)氛圍。按照教育部“三落實、三公開”要求,進一步完善了我校各項規(guī)章制度。

四、相關(guān)意見和建議

1.學(xué)術(shù)委員建議多組織培訓(xùn)和學(xué)習(xí),走出去學(xué)習(xí)交流,提升工作水平;

2. 學(xué)術(shù)委員會多邀請學(xué)術(shù)界領(lǐng)軍人物到校開展學(xué)術(shù)交流。

                             常州紡織服裝職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)術(shù)委員會

                                     2019年8月12日


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